Deutschland hat trotz seines wirtschaftlichen Reichtums ein gravierendes Bildungsgerechtigkeitsproblem. Internationale Vergleichsstudien wie PISA zeigen immer wieder: Der Bildungserfolg von Kindern hängt in Deutschland besonders stark von der sozialen Herkunft ihrer Eltern ab. Das dreigliedrige Schulsystem – Hauptschule, Realschule, Gymnasium – trennt Kinder bereits im Alter von zehn Jahren. Kritiker argumentieren, dass diese frühe Selektion soziale Mobilität behindert. Die sogenannte Bildungsvererbung beschreibt das Phänomen, dass Akademikerkinder mit hoher Wahrscheinlichkeit selbst Akademike
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